圖/http://gina.fhjh.tpc.edu.tw/t25-right.htm
愛因斯坦(Albert Einstein,1879~1955)曾說:「想像力比知識重要。」
又說:「提出問題比解決問題更重要。」
話說之前因考試在學弟寢室借住一宿(ㄒㄧㄡˇ)時
看到他在用word 2007製作回饋單,背景加了一張圖,但圖片顏色太深,喧賓奪主,會蓋掉文字,於是在找尋浮水印,找了好久才找到,於是我突然有感而發:
「為什麼word不像Google、Yahoo等搜尋引擎,透過搜尋的方式就找到要用的功能呢?」
「為什麼word旁邊的解釋說明總是太過官腔、太過專業以至於看不懂,還需要花錢買書或上網搜尋來看?」
「這世界有沒有可能有超越word的文書軟體,不但人性化且具有共享性【註1】呢?」
目前我沒有解答,若有解我就不在這裡了(笑),不過我的看法是:
在邁入知識經濟【註2】的同時,人類應該是要學習掌握知識、資訊而非被知識、資訊給束縛;人類應該是有效率地使用軟體,而非被軟體給吃死死,沒有改變的餘地,不是嗎?
第一個問題是我最主要的疑惑,而後兩個則是由第一個問題衍伸出來的(邊打字邊想到的),學弟對於我問的第一個問題,理所當然地認為不可能,但是,也許是現在,十年、二十年後有無可能?沒人可斷定也。非針對微軟的文書軟體而言,其實其它的應用軟體亦可以用質疑的眼光來加以審視。
也許,就一個轉念,我們的世界又往前邁開了一大步。
提供各位做參考,希望世界變得越來越好J
【註1】共享性:當一物為一人享用時,他人也可同樣享用,不會有絲毫差異或減少。如國防,每個人民都享有被保護的權利,不會因為有人享用後,而有絲毫差異或減少。
【註2】知識經濟:1996年,經濟合作暨發展組織(OECD)出版《知識經濟》(Knowledge-based Economy)一書指出,知識經濟為「直接以知識與資訊的生產、分配、應用為主的經濟體系」。也就是說,在知識經濟體系國家,知識是促成經濟成長、創造財富、以及提供工作機會的主要動力。而教育在知識經濟體系之中,扮演著關鍵性的角色。
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